『讀萬卷書』

2022年4月17日，再次读完一遍《置身事内-中国政府与经济发展》，因为自己对经济学基本上毫无所知，所以即便是看了两边，感觉有很多也是懵懵懂懂的。不过这并不妨碍这是一本好书的事实。

好在哪里呢：

1. 有独立的见解，跳出了传统的经济学理论，紧密结合中国经济发展谈论中国的经济发展；
2. 能把复杂的道理说的明白，尤其是对我这种毫无经济学知识的人感觉还是能看懂一点的；
3. 紧贴实事，让我对“国内大循环”、“全国统一大市场”有了更多的一些了解。

给我感触比较深的几个点：

• 讲述地方政府工作机制中，对上级与下级关系的描述，尤其是p15页那段话，给我打开了一扇窗；
• 能够从另外一个角度看待政府投资、房地产金融；
• 对未来国家经济治理有点了一点粗浅的印象。

此外，2022年插读这样一本好书纯属偶然，还是要按照既定的顺序开展清理图书计划！加油，奥利给ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ！

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p001 在我国，政府不但影响“蛋糕”的分配，也参与“蛋糕”的生产，所以我们不可能脱离政府经济。

p011 在乡以下的村落，则实行村民自治，因为行政能力毕竟有限，若村落也建制，那财政供养人口又要暴涨一个数量级。

p013 党负责重大决策和人事任免，政府负责执行，但二者在组织上紧密交织、人员上高度重叠，很难严格区分。

p014 通常情况下，“条条”关系是业务关系，“块块”关系才是领导关系，因为地方党委和政府才能决定人事任免。

p015 制度设计的一大任务就是要避免将过多决策推给上级，减轻上级负担，提高决策效率，所以体制内简化决策流程的原则之一，就是尽量在能达成共识的最低层级上解决问题。

p015 所有规章制度都必须由人来执行和运作。同样的制度在不同人手中，效果可能完全不同，所以无论是国家还是公司，人事制度都是组织结构的核心。p016 像所有政治制度一样，实际的权利运作与纸面的规章制度并不完全一致，但也绝不是任性随意的。在任何体制下，权利运作都受到两种约束：做事的能力及做事的意愿。前者取决于掌握的资源，后者取决于各方的积极性和主动性。

p016 一件事情该不该由地方自主决定，可以从外部性的角度来考虑。

p025 在外部性较小的事物上，下级一般会有更大的决策权。虽然从原则上来说，上级可以干预下级的所有事物，但在现实工作中，干预与否、干预到什么程度、能否达到干预效果，都受制于公共事务的外部性大小、规模经济、跨地区协调的难度等。

p028 在实际工作中，“上级干预”和“下级自主”之间，没有黑白分明的区别，是个程度问题。工作总要下级来做，不可能没有一点自主性；下级也要接受上级的监督和评价，不可能完全不理上级意见。

p030 获取和传递信息需要花费大量时间精力，上级要不断向下传达，下级要不断向上汇报，平级要不断沟通，所以体制内工作的一大特点就是“文山会海”。

p031 因为下级可能扭曲和隐瞒信息，所以上级的监督和审计就非常必要，既要巡视督查工作，也要监督审查官员。

p033 所谓权利，实质就是说在说不清楚的情况下由谁来拍板决策的问题。

p056 成功的政策背后是成功的协商和而不是机械的命令与执行，所以理解利益冲突，理解协调和解决机制，是理解政策的基础。

p069 如果竞争不能让资源转移到效率更高的地方 ，那这种竞争就和市场竞争不同，无法长久地提高整体效率。

p085 实业投资通常是个连续的过程，需要不断投入，每个阶段打交道的对象不同，所需的专业和资源不同，要处理的事务和关系也不同。

p109 经济学家注重研究有形的“奖惩”，强调外部的激励机制和制度环境，但其实内心的情感驱动也非常重要。

p110 20世界80年代的腐败案件大多与价格双轨制下的“官倒”和各种“投机倒把”有关；90年代的案件则多与国企改革和国有资产流失有关；21世纪以来，与土地开发相关的案件成了主流。

p118 社会现象复杂多遍，任何理论和逻辑都可以找到不少反例，因为逻辑之外还有天时、地利、任何，不确定性和人为因素对结果影响非常大，而结果又直接影响到对过程和理论的评判。成功了才是宝贵经验，失败了只有惨痛教训。

p146 “工业化”最核心的一环是把农民变成工人，这不仅仅是工作的转变，也是思想观念和生活习惯的彻底转变。

p171 大一新生刚从中学毕业，无忧无虑，爱思考“为什么”；大四毕业生和研究生则要走向社会，扛起工作和生活的重担，普遍焦虑，好琢磨“怎么办”。

p206 人们在乐观时往往会低估负债的风险，过多借债。

p212 债务源于人性：总想尽早满足欲望，又对未来盲目乐观，借钱时总觉得未来能还上。

p249 2020年中央提出“推动形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。

p283 从理论思考走到现实应用和政策建议，就必须要符合实际，要考虑方案的可行性。

p284 依托市场经济的理论来研究中国经济，有个很大的好处，就是容易发现问题，觉察到各种各样的“扭曲”和“错配”。但从发现问题到提出解决方案之间，还有很长的路要走。不仅要摸清产生问题的历史和现实根源，还要深入了结各种可行方案的得失。现实世界中往往既没有皆大欢喜的改革，也没有一无是处的扭曲。

p289 “工业化”最核心的一环就是把农民变成工人。这不仅仅是工作的改变，也是思想观念和生活习惯的彻底改变。

p291 绝大多数市场竞争是“正和博弈”，有合作共赢、共同做大蛋糕的可能。而官员升迁则是“零和博弈”，晋升位置有限，甲上去了，乙就上不去。

p306 无论是理论家还是实践者，“实事求是”和“具体问题具体分析”都是不会过时的精神。

书籍类型：电子书刊
所用时间：12 hours
书籍评分：★ ★ ★

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接触到《士兵突击》的全过程

先简单介绍一下接触到《士兵突击》的整个过程吧：

1. 因为B站木鱼水心更新了对《士兵突击》的介绍，我才有幸接触到了这样一部十分励志的作品。先是B站UP主 [木鱼水心] 讲解了《士兵突击》，不过大概要3天一更新;
2. 在当天还要修改报告的情况下，还是先看完了UP主 [薯条说影] 的解说;
3. 接续是B站多频次的推荐剪辑片段;
4. 后在腾讯视频看了《士兵突击》的全部电视剧;
5. 还是想看一下《士兵突击》的图书，因为考虑到这个是小说，最后选择了在微信读书阅读了《士兵突击》的全部内容，阅读用时12h35min。

全剧核心内容

许三多无疑是这部剧的男一号，但是我觉得这部剧讲的是两个人成长的故事。

许三多的成长

许三多的童年，应该是农村小孩中活的最不好的一类人的代表了吧。
1.自幼无母：当然也就天然的丧失了母爱的温暖，父亲又是没有文化的农民，自然不懂得如何去管教那个本就木讷的小儿子了。在“棍棒底下出孝子”的传统思维下，这就导致了许三多不知道如何去跟父亲进行沟通，如何能走出这个阴影，我觉得是史今和伍六一带给了许三多对家庭的最初的感受。

2.见识极少：家庭的破败自然而然就导致了许三多是不可能见识过广阔的天地的，我甚至觉得许三多小的时候家里是没有电视的（不知道书里写没写，我没注意到），如果真的是没有，那他的眼界就只有农村的那些事情了，这样的条件就直接导致了，许三多参军之后对待每一件事都是新的，都需要去学习的，我判断他应该也没有坐过汽车。这就极大的增加了学习成本，这也就导致了其他新兵学习的时候，别人需要适应的东西远远比许三多少的多，自然而然许三多就是最“笨”的一个。

3.毫无自我：当然也是跟许三多的生活环境有关系，许三多在这样的家庭环境、社会环境下，自我意识的培养是没有的，他不知道自己为什么而活，常常念叨的就是“有意义的事就是好好活，好好活就是做有意义的事，做很多很多有意义的事。”这是一句自循环的话语，许三多在钢七连解散独居半年前，我觉得他是不明白的。他出来后的第一个有意义的事情是什么呢？就是好好训练让他的班长留下来。这个是意义么？肯定是的，但是许三多没有找到自己的意义，总是把自我依附在其他人、其他事的身上。许三多在独居半年，成为了一个不好不坏的兵之后，才真正成为了一个明白自己应该坚持什么的兵。

因为我某些程度上，有着一些相同的经历（但是决不包括自幼丧母，我家庭幸福）。看着许三多我是有共鸣的。在看到这些的时候，我觉得许三多最可贵的精神是“坚韧”。

4.坚韧：许三多，别人常常称呼其为傻子，但是傻人有傻福，当他认定这件事是对的时候，他就能埋下头、哈下腰认认真真的做下去。“日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海”，这种努力也成就了许三多是对所有基础知识掌握最扎实的，先去培养了自己的根茎，在根茎长的粗壮后，更多更快地吸收营养，快速的成为参天大树。

这一点我是要跟许三多学习的。

成才的成长

成才因为他的父亲是村长，打小就在精于算计、计较得失中培养起来。这种人在当地应该就是孩子王，他的眼里应该是不会有绝对的对错，绝对的善恶，更多的应该是自身的利益。

这样的成长经历，也延续到了他到钢七连以后。他会随身带着三种烟（虽然他自己也会抽最便宜的那一种），他会看通利弊成为钢七连第一个转连队的士兵。

但是我们真的就应该苛责他么？我觉得也不是的。
我想起来我在航天三院组织的一次活动中，活动老师说的一句话“因为我们都是来自不同的家庭，有着不同的成长经历，我们要学会彼此理解”（大概是这个经历）。我也是理解成才的。

成长的成长需要的是什么呢？ 我认为是将过于计较个人利弊中的过于去掉，懂得大道理和小道理的关系，在讲集体的大道理的时候，不要或者尽量少的讲个人的小道理。

从《士兵突击》我们能学习到什么

1. 日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海。人永远不要放弃自己，每一天的自己都在成长，终究会成为参天大树。
2. 人既要讲大道理，也要讲小道理，但是大局面前小道理服从大道理
3. 作为我这一代人，还是要努力拼搏，给我的下一代一个更好的起点。

以上写于2021年11月18日

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《士兵突击》应该就算是正式看完了，现在B站偶有推荐我还是会忍不住看上一下。
补充写东西，主要是我想再谈一下许三多的自我突破的问题，还有一个是开始的时候老A没有选择成才的原因。

许三多的自我突破

我认为 许三多的几次突破分别是

1. 许三多抡起了大锤，有了第一个人生目标，好好练习不让史今退伍（打破心魔，找到目标）；
2. 腹部绕杠打破记录，各种比赛成绩拿到手软（我觉得这是结果）；
3. 接替史今，代理三班班长，考虑事情更加的全面。（从将个人依托于他人，开始独立自主的起始）；
4. 独自守护七连，个人再次沉淀；
5. 参加禁毒行动，手刃毒贩，用许三多的话来说是失去天真；、
6. 家庭变故，学会承担

其实许三多是真正在军队这个大熔炉中改变的自己，一步一个脚印，走的虽然慢一点，但是很稳重。
其实这个还是认证了我说的坚持的重要意义。

老A为什么没有选择分数最高的成才

下面的想法我是在上周六（2021年11月20日）跟媳妇吃海底捞的时候想起来的，主要是关于培养成本的问题。

许三多无论如何优秀，至少在许三多的脑海里是没有需要排除掉其他人，来实现自己的，说的明白一点就是许三多至少到目前为止就是一个【优秀的士兵】，优秀的士兵在任何一个组织结构里面都是不嫌多的。试问：你的部门里面会怕多一个只知道无疲倦的干活的人么？恨不得都是这样的人才好呢不是么。

成才呢？成才是一个海绵，需要无限吸水的海绵，如果你的组织机构是大海还好，多了成才这样一个人也还无所谓，但是如果你的结构只是一个湖泊呢？常言道“一人容不得二虎”，难道组织机构里面就不需要成才这种人么？也不是的，是在需要的时候才需要，问题就是什么时候需要呢？ 我认为那应该是部门前任领导需要退休、外放等，部门需要新人主持工作的时候，在这种时候前两年完全可以吸纳成才这种人，但是这个人不一定是成才、 这种机构内，更多的是踏踏实实、平平常常在基层工作的人罢了。

那么就引出来另外一个问题。那组织机构中，哪些人可能获得这种机会，我的答案是天选之人，领导重视的人。

补充于2021年11月22日

《品三国》之缘起

《易中天品三国》这档电视节目是我初中时候少有的父母准许看的电视节目了，通过这档节目也首次对小时候看的连环画版本的《三国演义》有了更加形象的理解。这档节目给那个文化贫乏的我带了了过于震撼的体验，我买了初代的《品三国》图书，有一段时间也因为《易中天品三国》变成了百家讲坛的忠实观众，更是有一小段时间会买杂志版的《百家讲坛》（不过好像看的不是特别多）。

那时候看起来《品三国》更多的是因为文化生活贫乏、学生年代家长限制较为严格、处于对历史的懵懂理解而进行了阅读，当真要是说能从《品三国》中学习到什么却也谈不上了。

再读《品三国》

2018年当时还在上一家单位，客观来说当时工作量没有那么饱满、干劲也不太足，同时我对历史、人性也随着工作年限的增加有了新的认知，逐渐萌发了通读一遍中国史的想法。《品三国》就成为了一个切入点，在《品三国》之后我还看了系列百家讲坛的节目（比如有易中天《品三国》、王立群《读史记》、阎崇年《清十二帝疑案》等）。配合着《品三国》的视频，读着新买的《品三国》，尤其是看到最后从马克思唯物史观的角度看除了“历史的必然”，突然又感觉到荡气回肠，用颇为玩笑的话来说就是格局一下就打开了。

这里我说一下，我读历史反而不是很在乎时间、空间甚至包括历史的真实，我更多的是从了解人性、学习如何做人，可以直接说成如何修炼成为“世事洞明皆学问，人情练达即文章”的一个人的角度去的。

2021年10月，为了清书（买书如山倒，读书如抽丝呀）决定再读一遍品三国，历时近一个月终于又看了一遍。

额外想说的话：

1.小时候那本连环画版本的《三国演义》当真是YYDS，以后我也买一本给我的孩子看。

2.三国历史，小的时候看更多是历史，有了岁月的磨砺以后看的更多是人事、是历史的大局观。脱离了人生阅历学习历史、政治，独立地、片面地学习是不可取的，这也是我为什么不赞同孩子从小学习文科的原因。

3.买书如山倒，读书如抽丝呀。现在这个年龄已经不再在乎买书的这点资金了，但是看完一本书是真的累呀~！希望后续续一年能看完文史类的12本书，读完1本专业类书籍。

《平凡的世界》3本、《人生》小册子1本，我基本是通过喜马拉雅断续听完的，《人生》大概只听了2天。都是至少读了2次的书了。也可以简单写一下我的体悟了。

《平凡的世界》

第一次读《平凡的世界》，我是因为想要通读中国史，将这本小说作为1975—1985年的一个生活缩影来看的，期间也看了对应的电视剧。当然我是88年出生，没有经历过那个特殊的、波澜壮阔、甚至有点拧巴的时代，仅仅能从我的一点点感受写一下自己的想法。

• 孙少安

孙少安无意是父母眼中“别人家的孩子”：上学的时候学习好，因为经济条件的限制务农又是最棒的，乡镇企业兴起的时候又是村里面第一个发展起来的。不过限于我个人的阅历，我这个人不是很喜欢完美的，太过于优秀反而让我有些敬畏而不得近。当然少安的感情线一直不是特别顺利，但是我觉得这不影响他完美的人设。

• 孙少平

【百度百科】一个穷困的农村青年，然而他又是有知识的农村青年。务实，勇于听从精神的召唤。无论是吃着高粱面馍、喝着剩菜汤的高中生活，还是下地务农的农民生活，甚至走出土地后的打工生活，孙少平身上都昂扬着精神的高傲、挥洒着灵魂的矜持。物质的匮乏和精神的充盈让孙少平的生活始终五味杂陈。而生活考验的不断加剧和知识视野的不断拓展，也造就了孙少平保尔般的工作热情和圣徒般的道德修养。面对歧视他忍辱负重，看到不平他拔刀相助，关键时刻不计前嫌等等，自身的物质穷困根本没有成为他道德修养的束缚，反倒映衬出他人格的完善。而他的爱情选择也显示了他的个性特征。面对高干子女、大学生田晓霞，他没有逃避，也没有感到自卑，他的精神高度足以和她站在一起。而最终他拒绝金秀的爱情回到惠英的身边，同样是他圣徒精神的延伸，强大的责任意识和担当感促成了他的选择。

说到对孙少安的敬畏而不得近，那么我最感觉到贴近自己的反而是孙少平了。

学习方面：少平读完了高中，没能考上大学，固然有时代的原因，不过我觉得其自身的原因也是一部分，当然我不是说他学习不好，而是说仅仅是超越了一般的学生，但是还不是顶级。反观自己亦然如此，进了末流985，考北航研究生失败，我觉得某些角度我与小说中的少平有点像，对学习对看书都有一种执着，且不被他人所理解（eg.少平作为一个工人爱看书，而我作为一个管理人员爱看编程的书）。

情感方面：我觉得少平对田晓霞的爱是最为炙热的，对惠英不应该是爱恋这点我不赞同百度百科的说法，对金秀不是不可以转化为爱情而是因为责任因为对妹妹的负责不能转化为爱情。以上为我的理解，不敢做对比，怕被媳妇打死o(╥﹏╥)o

生活态度：这段主要写见到大城市的怯懦。孙少平经历过的所谓的非洲馒头等，见到大城市的兴奋、孤立无援我都是经历过的。我是在一个乡镇长大的，小学六年级的时候转到了一个县级市，初中、高中都是在县市级读的，这个身份其实也是很尴尬的，县级市所谓的市里人说到到就是来自乡镇的“农村人”，原本乡镇的人呢看我反而成了转移到市里的大城市人员，我的身份突然变得剥离开来，对这一点直到我成年工作后才能正确的看待其中一些事情。到了大学，我是没有坐过公交车的、更是没有见过地铁。其实心态大了以后到了北京，这些又算的了什么。甚至在一定程度上， 在那个省，即使我的家庭拿到省里面来，我觉得也不至于让我有任何自卑的感觉，但是当时的我看事情角度和方法还是有问题的，加之没有正确的引导我一定程度上形成了了有点类似于少平的孤傲（实则怯懦）的性格，当然少平是不是这样这仅是我的主观猜测，毕竟一千个人就有一千个哈姆雷特。

从全书中来看，个人的奋斗是可以摆脱本来的阶级的，这一点就比《了不起的盖茨比》表现出的个人奋斗而不可得要好得多，至少让我觉得在祖国个人的奋斗是有盼头的。

如果有可能我希望是我第一次高考失利后，读《平凡的世界》，我相信我会从中汲取到力量的！

《人生》

人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。

很有意思的是上面这句话是全书的开篇语，但是我并不是从这本书知道的这句话，小的时候我的父亲就给我看过这几段话，并用于鼓励我好好学习，但是至少在当时我确实是不会知道这几句话的真正的含义的，

其实这句话现在看来说的既对又错。

对的地方在于，人生真的几个岔道口对人的影响过于巨大，比如说 中考、高考、工作、结婚、生子、工作变动等等。比如我第一次高考由于精神状态的崩溃导致了不得不复读一年的结果，这对我的一生都是有及其大的影响的。

错的地方在于，人生是一辈子的奋斗，我的高考失败真的只是当时一次性的失败么，我现在来看不是的，为什么呢？心态的养成是一天的么？为什么要在普通班承受巨大的心理压力难道没有收到初中的影响么？为什么选择考研的时候连基本的定积分都不会呢？

人生是一场马拉松，时刻不能放松，不能掉队，所有的上坡路都是艰难的，轻松的都是走下坡路。
努力加油！